日本人スタッフの役割

LRFでは　イギリス人のネイティブ講師が　教えているのですが

日本人スタッフが　アシスタントとして　おります。

レッスンは基本的に　英語で進められますが　

どうしても　理解ができないとき、日本語で助けたほうがよいときは

日本語で　説明や　サポートをしています。

幼児、低学年は体感的に状況で　言葉を理解していきますが

高学年からはじめると　体感的に理解する能力も　幼児に比べると

少々にぶくなってきます。

わからないままにしておくと、レッスンがつまらなくなってくることが

あるので、わからないことは　わからないままにしないで

日本語で説明します。

ただ、基本的に　わからなければ　自分で意思表示することや　

最初はわからなくても　聞こうとする本人の努力も　育てていくモットーです。

そして　もうひとつ大事なことが　日本人が英語を話す見本としての存在

です。

いつもは　日本語を話していても、ネイティブに　わからなければ　質問する。

意見があれば言う。　ジョークに答える。　

からかいを　あしらう（笑）

当たり前のようにしていると、生徒にも　影響してきます。

生徒たちも　自分が先生に言いたいことがあると、どんどん英語でなんというか

質問してきます。すると　次回から　覚えていて、自分で答えるようになっていきます。

覚えが　ゆっくりの生徒でも　何度か　同じことをしていると

覚えていきます。

また、生徒の日本語のつぶやきを　察知すれば、すかさず　英語で言い換えたり

両者の状況や　心理状態を踏まえた存在ならではの　サポートもしています。